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，还有孩子，看向杨小涛的眼神都有种说不出的感觉，就像，家里的长辈看着墙上伟人画像那般，崇敬，感激。
“你们要做一个合格的社会接班人，要爱护手上的红领巾。”
三人走到一间教室外，透过窗户看到里面，讲台上一名女教师正双手拿着一根红领巾，下面坐着的孩子聚精会神。
杨小涛看了眼，门口木牌上写着三年级二班。
此时，女教师正将红领巾双手捧起，下方一群孩子也都将红领巾摆放在桌子上。
“同学们，我们手上的红领巾，代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血成。”
“其实红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，象征着我们少年先锋队要用一腔热情投入革命事业，做一个合格的接班人。”
“下面，我给大家示范一下，红领巾的叠戴。大家一定要好好听，好好学，不能做错了。”
“这红领巾，有三叠，一叠敬先烈，二叠敬祖国，三叠敬未来...”
三人站在门口，静静的看着，听着。
看那孩子们认真的叠着，然后在老师的指正下戴在脖颈上，有的笨拙，有的弄错，却一个个，分外认真。